abondance et sa minutie.

énergie. Comparaison des prédicateurs en France et en
Angleterre..

64.

VI. La théologie. Comparaison de l'apologétique en France
et en Angleterre. Sherlock, Stillingfleet, Clarke. La

-

-

-

Les plus

théologie n'est pas spéculative, mais morale.
grands esprits se rangent du côté du christianisme.
puissance de la philosophie spéculative.
Locke, Hume, Reid. - Développement de la

- -

Berkeley, Newton,
philosophie morale.

Smith Butler, Price, Hutcheson.
La constitution. Le sentiment du droit. Traité du gou-
vernement, par Locke. La théorie du droit personnel est
reconnue. Comment le tempérament, l'orgueil et l'intérêt
la soutiennent. La théorie du droit personnel est appliquée.
Comment les élections, les journaux, les tribunaux la met-
tent en pratique.
La tribune.

Lord Chatam.
Burke.

-

-

Energie et rudesse de cette éloquence.

Junius.

Fox. Sheridan.

-

Pitt.

-

Issue du travail du siècle. Transformation économique et
morale. Comparaison des portraits de Reynold et de ceux
de Lely. Doctrines et tendances contraires en France et en
Angleterre. Les révolutionnaires et les conservateurs.
Jugement de Burke et du peuple anglais sur la Révolution
française.

II. L'homme. Son éducation et sa culture.

. . 109
Ses vers latins.

Son Épître à lord

Son Dialogue sur les

Son poëme sur la Campagne de Blenheim.

douceur et sa bonté.- Ses succès et son bonheur. . . . . 118

Ses études solides et son obser-

Sa connaissance des hommes et sa pratique
Noblesse de son caractère et de sa conduite.

-

Élévation de sa morale et de sa religion.

-

Comment sa

vie et son caractère ont contribué à l'agrément et à l'utilité
de ses écrits
IV. Le moraliste.

-

123

Ses essais sont tous moraux. Contre la

-

Cette morale est pra-

Comment elle s'appuie

Comment elle a pour but

-

la satisfaction en ce monde, et le bonheur dans l'autre.
Mesquinerie spéculative de sa conception religieuse. Excel-
lence pratique de sa conception religieuse.

--

-

-

139

--

V. L'écrivain. Conciliation de la morale et de l'élégance.
Quel style convient aux gens du monde. - Mérites de ce style.
Inconvénients de ce style. Addison critique. Son ju-
gement sur le Paradis perdu. Accord de son art et de sa
critique.
Limites de la critique et de l'art classiques.
qui manque à l'éloquence d'Addison, de l'Anglais et du mo-

raliste.
VI. La plaisanterie grave. L'humour. L'imagination sé-
rieuse et féconde. Sir Rogers de Coverley. Le sentiment
religieux et poétique. Vision de Mirza.
germanique subsiste sous la culture latine.

Berkeley. - Son rôle politique. Son importance. Son in

-

Sa puissance et ses limites.

II. Son esprit.
saïque et positiviste. Comment il est situé entre la vulga-
rité et le génie. - Pourquoi il est destructif. . . . . . . 191
III. Le pamphlétaire. Comment à cet instant la littérature
entre dans la politique. - Différence des partis en France et en
Angleterre. Différence des pamphlets en France et en An-
gleterre.
Conditions
Conditions du pamphlet littéraire.

du pamphlet efficace. Ces pamphlets sont spéciaux et pra-
tiques. L'Examiner. — Les lettres du Drapier. — Le Portrait

-

-

de lord Wharton. — Argument contre l'abolition du christianisme.
La diffamation personnelle. — Le

- L'invective politique.

-

bon sens incisif. - L'ironie grave. . . .

IV. Le poëte.

-

-

195

Comparaison de Swift et de Voltaire. Sérieux

-

-

Bickerstaff. Rudesse de sa

et dureté de ses badinages.
galanterie. Cadenus et Vanessa.

-

réaliste. La grande question débattue. - Énergie et tristesse
de ses petits poëmes. Vers sur sa propre mort. A quels

-

214

excès il aboutit
V. Le conteur et le philosophe. Le Conte du Tonneau. Son
jugement sur la religion, la science, la philosophie et la
raison. - Comment il diffame l'intelligence humaine. Les
Voyages de Gulliver. Son jugement sur la société, le gou-
vernement, les conditions et les professions. - Comment il
diffame la nature humaine. Derniers pamphlets. - Con-
struction de son caractère et de son génie. .

Sa vie. Son énergie, son dévouement, son
rôle politique. - Son esprit. Différence des réalistes an-

ciens et des réalistes modernes.
dés.

III. Circonstances qui font naître le roman du dix-huitième siècle.
Tous ces romans sont des fictions morales et des études de
caractères. Liaison du roman et de l'essai. - Deux idées
principales en morale.- Comment elles suscitent deux classes
de romans.

IV. Richardson. Sa condition et son caractère.

sa perspicacité et de son rigorisme. Son talent, sa minutie,
ses combinaisons. Paméla. Son tempérament.
principes. L'épouse anglaise. Clarisse Harlowe. La
Les caractères despotiques et insociables

-

famille Harlowe.

-

-

froid, sa logique. Sa pédanterie, ses scrupules. Sir
Charles Grandisson. Inconvénients des héros automates et
Richardson, sermonnaire. Ses longueurs, sa

édifiants.

-

-

pruderie, son emphase.

-

Son tempérament, son caractère et

V. Fielding.
Joseph Andrews.

-

Sa conception de la nature.

Caractère du squire. Les héros de Fielding.

Lacunes de sa conception.

VI. Smollett. · Roderick Random.

paraison de Smollett et de Lesage.

-

Sa conception de la vie.

Dureté de ses héros. Crudité de ses peintures.

de ses caractères.

-

-

Humpkrey Clinker.

Relief

VII. Sterne. Étude excessive des particularités humaines.
Caractère de Sterne. Son excentricité. · Sa sensibilité.

330

-

Ses gravelures. Pourquoi il peint les maladies et les dégé-
nérescences de la nature humaine.
336

VIII. Goldsmith.

-

-

Épuration du roman. Peinture de la
vie bourgeoise, du bonheur honnête et de la vertu protestante.

I. Domination et domaine de l'esprit classique. Ses caractères,

ses œuvres, sa portée et ses limites.

tre dans Pope. . .

II. Pope. Son éducation.

Sa fortune indépendante et son travail assidu. . 366

LITT. ANGL.

III

--

43

III. L'Épître d'Héloïse à Abeilard.
sions dans la poésie artificielle.

vée. Le monde et le langage du monde en France et en An-

gleterre. En quoi le badinage de Pope est pénible et dé-
plaisant. La Sottisiade. Saletés et banalités.

-

En quoi

l'imagination anglaise et l'esprit de salon sont inconci-

liables.

IV. Son talent descriptif.
didactiques.
prit classique.
optimisme.

-

. . 371
Ses poëmes

Pourquoi ces poëmes sont l'œuvre finale de l'es-
L'Essai sur l'homme. Son déisme et son
Valeur de ces conceptions. Comment elles
Comment elles se déforment
Procédés et perfection de son style.

sont liées au style régnant.
sous les mains de Pope.

--

-

-

-

Pourquoi ils sont supérieurs.
En quoi le goût a changé de-

... 381

La pastorale antique est impossible
dans les climats du Nord. Le sentiment de la campagne est
naturel en Angleterre. Thompson.
VI. Discrédit de la vie de salon.

. .
Apparition de l'homme sen-
sible. Pourquoi le retour à la nature est plus précoce en
Angleterre qu'en France. Sterne. Richardson.

kensie. Macpherson. Gray, Akenside, Beattie, Collins,
Persistance de la forme classique.

Young, Shenstone.

-

Empire de la période.

-

Johnson. L'école historique.

Robertson, Gibbon, Hume. - Leur talent et leurs limites.

-

Commencements de l'âge moderne.

405